「大家好，我係今天的主角Gigi。」小妮子澄澄幼嫩的童聲響起，然後一頭黃色小狗布手偶從布幕舞台探出頭來。「我係Gigi的朋友黑仔呀。」頭等艙爸爸跟著為另一頭狗玩偶配音。孩子自己編導的一分鐘小劇場上演了。
這兒是繪本教室，除了有一座小舞台讓小孩講故事，四周都是兒童小沙發和編排整齊的繪本。最棒的是，有不少繪本上面同時刻有點讀字，並且備有點讀筆，讓視障人士也可享受繪本的世界。細心的小節安排，讓人有點感動。
在繪本室外邊的探索區一角，還有一個小小的工作人員諮詢櫃台，讓家長可以趁小孩忙著玩自己可以稍為喘息時，詢問遊戲或教養的問題，尋求社區幫助。頭等艙爸爸一語中的：「這兒設計的角度是以教育出發；但香港是以醫療角度來運作的。」
剛踏進來這家台北面積最大、擁有戶外空間，位處青年公園游泳池旁邊的萬華親子館，心裡有點激動：怎麼有這麼多種類的貼心玩意？每個空間有清晰的建議年齡標示，可以想象得到的玩具種類都有：角色扮演、塗鴉黏土、Lego積木、戶外步行車、室內滑梯、木製玩意……
相比香港，記得自己當上新手媽媽時，經歷過好迷惘疲累的階段；那時的幫助，除了朋友，就是帶寶寶施打疫苗到健康院報到時面見的護士姑娘。香港康文署的兒童遊樂室，裡頭玩意極度單一，全是塑料包軟墊的大肌肉玩具而沒有其他，就是避免受傷或管理的麻煩；反正醫療角度就是「修整」那些「有問題」的孩子，精力過盛？就給一間房讓他們「放電」其他就別管。而且，那些真的只限兒童遊樂而已，爸媽的參與，頂多是拿著手機叫孩子看著鏡頭拍拍照而已。
至於台灣，這類市政府資助的免費遊樂場所命名為「親子館」，已說明重點：鼓勵爸媽與學齡前(preschool)孩子一起探索和遊玩，藉此促進親子間的了解和關係。親子館入口除了有鞋櫃和置物櫃，還有一個小小的「哥哥姐姐休息間」，場內規定，親子館只能讓還未上小學、六歲或以下的小孩使用的。
在相對安靜的繪本室外邊，有嬰幼童3歲以下的爬行探索區，放置了不少大型的體感玩具，有很多「煮飯仔」的模擬場景工具，也有玩具車和訓練小肌肉的小玩意，全都放在小孩可自主拿取的位置，並以圖片標識位置，類似蒙特梭利主張的開放式擺放法，方便孩子自己收拾。
另一角落是3-6歲的建構區，除了有大型塑膠積木外，還有桿子和小機關；澄澄便自行組裝了一個幼兒跨欄加平衡木的挑戰裝置，有不少小孩子都來一試身手呢。旁邊則是感統體能區，就是室內小滑梯和傾斜步道，鍛練小孩的大肌肉。
穿越彩虹閃燈的感官「松鼠步道」，左邊是適合較大孩子、4-6歲的木藝玩意區，有很多木製的球或拼圖積木，讓孩子認識科學原理和發展邏輯。
往右邊走，是民俗手創區，有台灣古早味甚濃的木條彈珠台，在地文化遊戲區內，有仿製古式小木屋和燒柴的灶台，還可以到廟裡扮著求籤。玩意旁邊還有貼心提示，說小朋友不知道甚麼是柴燒的話可以問阿公阿嬷。雖然不一定認同占卜或喝青草茶的習俗，但在這兒，深深感受到，那份對傳統文化的愛護和尊重，讓孩子的成長有根。
古早童玩區對著就是偌大的戶外遊戲空間，在前台借一個灰色的布鞋袋，將鞋子揹到那邊穿上就可以進去。三歲的一少爺甫進去就鑽入一台車，呠呠呠呠那樣當上小司機，除了地面劃有斑馬線交通燈，帳篷下面還有一個模擬加油站呢。六歲的澄澄就試了那台只能直走的競賽踏步車，上上下下踩動蠻有趣的。天氣炎熱，玩的人不多，但場地有輕量灑水系統，幫助戶外的人降溫。戶外間另一邊還有吹氣彈床，以及附設玩沙工具的沙盤枱。
從戶外空間走回室內，那是美藝創作區，有塗鴉牆、黏土和手工玩意，不單訓練小孩的小手肌，也可培養他們的專注力。繼續往內走，是3-6歲大孩子的探索區，除了有規模比較大的「煮飯仔」工具台，裡面讓我發現滿有溫情、手工縫製的「布炒蛋」和「布漢堡扒」！另一邊還有角色扮演區域，有不同款式大小的公主裙或戲服可供借用，讓小女孩美美的拍照啊。這兒也有交通道路、火車路軌和小一點的Lego積木，男孩子握著一台車嗚嗚嗚就夠消磨半天。
最盡頭是0-6歲的情緒空間，有很多造型有趣的小屋，提示牌指那是讓親子家庭獨處的小空間，希望親子間有更多對話時間，還邀請家長「請您跟我們一起聽見孩子的情緒」，很是溫情。裡頭有很多小孩喜歡的裝置，例如閃燈、多面鏡、開燈按扭和沙發軟墊，澄澄最喜歡待在裡面甚麼都不做就是躺卧，一少爺就喜歡在那個好像大碗裡頭坐然後旋轉……
在特殊學校任職的爸爸說出他的觀察：「這跟我學校裡的OT（職業治療）設置很相像啊。」放在這個小角落，親子可免費進場，那些「專業硬件」對一些有需要的家庭來說，不再是遙不可及、高不可攀了，而是社區生活的一部分罷了。
這所親子館裡的遊樂設施，在香港也不是說沒有，但一般都是私人營運，家長要付費才能享用。香港政府只是喊喊「鼓勵生育」的口號，可說是「窮得只剩錢」；台北市府卻是身體力行，用心營造「育兒友善」的社區環境和氛圍。
細心觀察親子館設施，看得見設計是真正以「孩子為本」，甚至感受到那份愛孩子的初心——不就是放下大人的框框，單純希望小小孩可以健康快樂地成長嗎？
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