擺平小孩爭執的神奇咒語

又一個平凡不過的黃昏。家姊澄澄煞有介事把玩一張分有好多小方格的貼紙頁，在旁悶透的弟弟阿一當然不會放過與家姊「互動」的機會，想要搶來看。六歲的家姊說好吧，我送一小張給你，但弟弟不依，邊呼喊「我自己！我要自己揀！」邊動手搶。澄澄想要保留主控權：「不！我已經說送你一張了，為何你還要搶？媽媽！阿一搶呀！」

我的、我的和我的！孩子如何學習分享？

「這些都是我的、我的和我的！」「媽媽，弟弟又來搶著要玩我的小相機呀！他出手抓我呀⋯⋯」「家姊不給我呀！嗚！媽媽！」沒錯，這是我和很多二孩媽的日常，總是忙著處理兩小的爭執。有時朋友友好地建議，讓他們多買一份給孩子，好避免爭吵。「不用啊，有兩套一樣的話，他們乾脆會不玩的。只有一套，爭爭鬧鬧，才好玩。」資源有限，是讓孩子學習妥協、商討和分享的最佳情景。

兩小孩一起就是爭啊吵啊：讀《分享／當我們同在一起》

「兩個在一起，總是爭這個吵那個，很煩人啊！」幾乎所有二孩家庭的爸媽也會這樣申訴。沒錯，小的漸漸長大了懂得跟大孩子一起遊玩，彼此磨磳消耗童年光陰，看來父母可以省下陪玩的功夫多美好？不過，事實是，融洽和諧的時光永遠只有幾秒鐘那麼短；才轉身那兩小已哇哇啦啦投訴哭鬧甚至出手打架起來。

二孩爸媽的幸福矛盾：偏心？公平？

「阿一搶我東西還出手捏我呀！」傳來五歲多澄澄的呼叫聲，慘兮兮的。另一邊廂的兩歲一一，抿著嘴不做聲，用手拉扯攻擊家姊。這類的戲碼，自弟弟一一懂走路、肢體能力進階以後，每天總要在家上演好幾次。爭先爭玩意爭媽媽⋯⋯這個小的總是要跟姊姊看齊，那個大的永遠為口氣不肯退讓要搶優先；一個動口一個動手，各有厲害招數。

天使在細節：二胎媽媽引導小姊弟相處

「一一！過來呀一一！」剛睡醒人還在賴床的四歲女兒澄澄大聲呼喊，喚叫她親愛的弟弟到來。「呀！」15個月大的一一回應，蹬蹬蹬蹬快步走到姐姐的房裡去，攀上床沿要與家姊玩。有時候，澄澄投訴弟弟用牙咬痛了她嗚嗚嗚淚流滿臉；又有時候，這位小家姊與小弟弟又摟作一團故作親熱咔咔笑起來。

頭等艙的N-zero學生

先要從我家女兒澄澄就讀的幼兒學校分班名字說起。兩歲的幼初班是N1，然後屬於幼稚園階段的就是N2、N3和N4。每天還待在家裡自由快活地探索（破壞）、還未滿兩歲的弟弟一一，怎樣才可以給予他家姊澄澄的「正規教育」？就當個N0學生吧。